{"id":12049,"date":"2021-01-05T13:07:10","date_gmt":"2021-01-05T13:07:10","guid":{"rendered":"https:\/\/internationalschooling.org\/?page_id=12049"},"modified":"2022-07-26T11:47:37","modified_gmt":"2022-07-26T11:47:37","slug":"spanish-1-high","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/internationalschooling.org\/fr\/spanish-1-high\/","title":{"rendered":"Espagnol 1 \u00e9lev\u00e9"},"content":{"rendered":"
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espagnol je<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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APER\u00c7U<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apprenez la grammaire espagnole de base pour vous aider \u00e0 d\u00e9velopper votre fluidit\u00e9 et votre compr\u00e9hension, et appliquez ce que vous apprenez \u00e0 travers des jeux interactifs, des exercices \u00e9crits, des exercices d'\u00e9coute et d'expression orale.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CONCEPTS MAJEURS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Reconna\u00eetre les mythes et les r\u00e9alit\u00e9s de la culture hispanique<\/li>
  • Comprendre les mots apparent\u00e9s et emprunt\u00e9s<\/li>
  • Utiliser des mots apparent\u00e9s pour construire le vocabulaire espagnol<\/li>
  • Alphabet, voyelles, prononciation et comparaison des sons de l'espagnol \u00e0 l'anglais<\/li>
  • Salutations, pr\u00e9sentation de soi et des autres, courtoisie<\/li>
  • Mots interrogatifs : poser et r\u00e9pondre aux questions<\/li>
  • Nombres 1-100<\/li>
  • Couleurs<\/li>
  • Utiliser des adjectifs pour se d\u00e9crire, sa famille et ses amis<\/li>
  • Accord adjectif<\/li>
  • Le genre dans les noms et les adjectifs<\/li>
  • Parler de l'\u00e9cole, des objets de la classe et des activit\u00e9s parascolaires<\/li>
  • Articles d\u00e9finis et ind\u00e9finis<\/li>
  • Dire l'heure et parler des horaires<\/li>
  • Jours de la semaine, mois de l'ann\u00e9e, dates<\/li>
  • Utiliser le verbe GUSTAR pour exprimer ses go\u00fbts et ses aversions<\/li>
  • Pronoms sujet<\/li>
  • Formel vs informel<\/li>
  • Utiliser les verbes \u2013ar<\/li>
  • Utilisation des verbes \u2013er et \u2013ir<\/li>
  • \u00c9coles dans d'autres pays<\/li>
  • Parler des membres de la famille, des traditions familiales et des vacances<\/li>
  • Noms et adjectifs singuliers vs pluriels<\/li>
  • Utilisation des verbes irr\u00e9guliers : TENER, SER, ESTAR<\/li>
  • Adjectifs possessifs<\/li>
  • Exprimer l'\u00e2ge<\/li>
  • F\u00eates c\u00e9l\u00e9br\u00e9es dans les pays hispanophones<\/li>
  • Professions et possibilit\u00e9s d'emploi pour le 21e si\u00e8cle<\/li>
  • Parler de votre maison et de votre communaut\u00e9<\/li>
  • Utiliser HAY pour exprimer \u00ab il y a \u00bb ou \u00ab il y a \u00bb.<\/li>
  • Expressions avec infinitifs : TENER QUE, IR A<\/li>
  • Culture : Explorer l'Espagne avec Anthony, \u00e9tudiant blogueur<\/li>
  • Culture : Explorer Cuba avec Marisa, \u00e9tudiante blogueuse<\/li>
  • Types de magasins, shopping, argent<\/li>
  • Acheter des v\u00eatements et utiliser le verbe COSTAR<\/li>
  • Nombres 100-1000<\/li>
  • Exprimer des degr\u00e9s de pr\u00e9f\u00e9rence avec GUSTAR et mucho, much\u00edsimo, poco et nada.<\/li>
  • Acheter des cadeaux et utiliser le verbe DAR<\/li>
  • \u00ab\u00a0un\u00a0\u00bb personnel<\/li>
  • Les pronoms objets indirects<\/li>
  • Faire l'\u00e9picerie et comprendre les chiffres, les signes et les prix<\/li>
  • Achats dans d'autres pays<\/li>
  • Parler de nourriture et d'exp\u00e9riences culinaires<\/li>
  • Utiliser le verbe VER<\/li>
  • Prendre la parole dans un restaurant : lire un menu, commander, \u00e9couter, poser et r\u00e9pondre \u00e0 des questions<\/li>
  • Mettre la table<\/li>
  • Pronoms objets directs<\/li>
  • Culture : Aliments et coutumes des cultures du monde hispanophone<\/li>
  • Horaires des repas<\/li>
  • G\u00e9ographie et alimentation<\/li>
  • Description de la m\u00e9t\u00e9o et des saisons<\/li>
  • Activit\u00e9s pour diff\u00e9rentes saisons<\/li>
  • Celsius contre Fahrenheit et conversions de temp\u00e9rature<\/li>
  • Utilisation des verbes \u00ab\u00a0-go\u00a0\u00bb\u00a0: TENER, PONER, TRAER, DECIR, SALIR, HACER, VENIR, OIR<\/li>
  • Sports pour diff\u00e9rentes saisons, en utilisant JUGAR<\/li>
  • Intemp\u00e9ries<\/li>
  • Sortir avec des amis<\/li>
  • Utilisation du e \u2013 c'est-\u00e0-dire des verbes \u00e0 changement radical\u00a0: EMPEZAR, CERRAR, PENSAR, PERDER, QUERER, PREFERIR<\/li>
  • Aller au cin\u00e9ma<\/li>
  • Parties du corps<\/li>
  • Transport<\/li>
  • Parler de passe-temps<\/li>
  • Utilisation de verbes \u00e0 changement radical o \u2013 ue\u00a0: ALMORZAR, ENCONTRAR, VOLVER, PODER, DORMIR<\/li>
  • Utilisation des verbes \u00e0 changement radical e \u2013 i : SERVIR, PEDIR, REPITIR<\/li>
  • Culture : Explorer la Colombie avec Sandra, \u00e9tudiante blogueuse<\/li>
  • Culture : Explorer l'Argentine avec Juan, \u00e9tudiant blogueur<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    D\u00e9tails des frais<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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